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PERFORMANCE RESIGNATION. KONTRA: SELBSTVERZAUBERUNG Die Wolfgang-Borchert-Schule erhielt den Titel "Starke Schule", Kunstprojekte wie Job ist ein Rollenspiel Wir treten ins Licht und werfen Schatten Gedicht hat Flügel hatten den Wandlungsprozess unterstützt. Künstler öffnen Welten Das Leben des Yo Workshops: Training von Artikulationsfähigkeiten (Sprache, Mimik, Gestik) Stärkung des Selbstbewusstseins und Selbstvertrauens Stärkung des Muts zur Selbstdarstellung Stärkung des Muts zum Rollen-/Auftragsspiel Besprechung von beruflichen Möglichkeiten TEILHABE AN KÜNSTLERISCHEN PROJEKTEN Jugendliche erleben, dass sie mit einem Einzelbeitrag (Wort, Bild, Ton) Teil eines Gesamtkunstwerkes werden, das in anderen Jugendlichen und Erwachsenen Respekt auslösen kann. Wer Comics zeichnet, kann sie für Ausstellungen in die Kunstlandschaft Spandau schicken. Plakat Comic Wer Filmideen fürs Schwarzlichttheater hat, kann sie in die Kunstlandschaft Spandau schicken. Plakat Schwarzlicht KLASSENTREFFEN Schattentheater-Film Schüler begegnen einander dreißig Jahre später. Was ist geschehen? FUNKELN IM DUNKELN Schwarzlicht-Tanzperformance DANCE BATTLE Wir tanzen uns friedlich Selbstverzauberung Liebt mich! POESIE HAT FLÜGEL GENERALPROBE Jugendliche der Schülervertretung der Wolfgang-Borchert-Schule erarbeiteten unter der Leitung von Safi Meddah selbsttätig eine Talk-Show nach dem Vorbild von Stefan Raab: Schlag den Lehrer. 
Generalproben sind notwendig für Stimmmodulationen am Mikrofon, Ton- und Lichtregie, die Positionierung von Kameras. Gemeinschaftsprojekt der Wolfgang-Borchert-Schule, des Schülerclubs Down-Town und Künstlern der Kunstlandschaft Spandau. Gefördert von: |
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